kõik kategooriad
EN

Milline on teie ideaalne lasteaiakeskkond?

Time :2021-11-27 14:48:11 Tabamused: 10

Kas see on mänguväljak, kus on kõikvõimalikud mänguvahendid ja mänguasjad või Colorful Hardbound stiil? Kas see on avar ja valgusküllane klassiruumi stiil või loomulik maalähedane stiil?

Tuntud Jaapani arhitekt Koji Tezuka ütles kord: "Hoone stiil ja vorm mõjutavad omakorda inimesi, kes sees on." see kehtib eriti lasteaedade kujunduse kohta.
Kuidas kujundada lasteaia keskkonda nii, et sellel oleks rohkem laste vaatenurka?


01 looduslik

Linnalastel pole kõige enam puudust raamatutest ega mänguasjadest, vaid võimalusest loodusega lähedalt kokku puutuda.
Lasteaedade sotsialiseerumise alustamise kohana peaksid lasteaiad mingil määral täitma laste loodusele lähedusse laskmise funktsiooni.

02 Interaktsioon

Lasteaedades on keskkond nagu õpetaja, kes ei oska rääkida. See seob vaikselt lastega ja muudab keskkonna laste enda keskkonnaks. Interaktiivsete teguritega keskkond meelitab lapsi tegutsema ja uurima ning muudab nad aktiivseks õppijaks.

03 muutus

Lapsed arenevad pidevalt. Nende vajadused ja huvid, individuaalsed kogemused ja arengutase muutuvad pidevalt.
Seetõttu peab laste vaatenurgaga lasteaiakeskkond olema täis muutusi, elujõudu ja dünaamikat, et tagada lasteaia tegevuse jätkusuutlik areng.

Lapsed arenevad pidevalt. Nende vajadused ja huvid, individuaalsed kogemused ja arengutase muutuvad pidevalt.
Seetõttu peab laste vaatenurgaga lasteaiakeskkond olema täis muutusi, elujõudu ja dünaamikat, et tagada lasteaia tegevuse jätkusuutlik areng.


04 Erinevus

Lasteaia geograafiline ja kultuuriline keskkond on erinev, seega on erinevad ka lasteaia iseärasused ja funktsioonid.
See eeldab lasteaialt keskkonna kujundamisel maksimaalselt keskkonna eelistele täielikku mängu andmist, selle eelise ratsionaalset ja täielikku ärakasutamist ning keskkonna orgaanilist integreerimist laste kogemuse ja õppekavaga.

05 Väljakutse

Psühholoog Piaget usub, et laste mõtlemise areng on tugevalt seotud nende tegevuse arenguga. Kui lastel napib tegutsemispraktikat, mõjutab see ka nende mõtlemisvõimet.
Seetõttu peaks lasteaiakeskkonna loomine olema väljakutseid pakkuv, seiklusrikas ja metsik.


Lasteaia keskkonnaloome ei vaja mitte ainult õpetajate ettepanemist, vaid peab austama lapsi, võtma laste vajadusi kui vajadusi, laste muresid muredena ja laste huvisid huvidena, lastega igakülgselt kaasas käima ja toetama ning võimaldama lastele sõbralikumat õppimist. ja kasvukeskkond.